und plötzlich doch ganz schnell geworden...

denn unter dem ersten Material von heute 

tauchten schon gute Ideen auf

und da ich noch eine zweite Idee in Petto hatte, dachte ich, 

die sollte ich vielleicht wenigstens als Rohling einmal umsetzen,

damit ihr alle meine Überlegungen kennt... 

hier die Vorschau

oben die Arbeitskarte

unten ein Rechenstreifen,

den mal als Lösungshilfe benutzen kann...

hier ließe sich dann der Weg nicht mehr einzeichnen...

LG Gille

und ihr könnt noch ein bisschen weiter überlegen,

wie es aus eurer Sicht sinnvoll sein kann

PS. ein Fächer mit Fragen zu den Kärtchen könnte ich mir noch vorstellen...

Wird die Zahl größer oder kleiner?

Hat die Zielzahl mehr oder weniger Einer?

Hat die Zielzahl mehr oder weniger Zehner?

Ist die Zielzahl gerade oder ungerade?